الشرقية.. توصيات بالتطوير المهني لتحسين مخرجات التعلم
الشرقية.. توصيات بالتطوير المهني لتحسين مخرجات التعلم

أوصى المشاركون فـــي ملتقى المجتمعات المهنية المدرسية للتعلم النشط، الذي أقامته الإدارة العامة للإشراف التربوي فـــي وزارة التعليم واستضافته إدارة تعليم الشرقية ممثلة بإدارة الإشراف التربوي للبنين والبنات، نهاية الأسبوع الماضي، وسط مشاركة 90 منسقا ومنسقة للتعلم النشط مـــن مختلف الإدارات التعليمية بمناطق المملكة؛ بتقديم حزمة مـــن برامج التطوير المِهني لكافة المعنيين بمجتمعات التعلم تسهم فـــي رفع كفاءتهم لتحسين مخرجات التعلم.

كَذَلِكَ عُلِيَ الْجَانِبُ الْأُخَرَ أوصى المشاركون فـــي الملتقى بتوطين المجتمعات المِهنية فـــي المدارس برعاية الإشراف التربوي ومساندة كافة الإدارات المعنية، وإعداد وبناء أدلة تنظيمية وإجرائية تكون موجهات دالة للتطبيق الأمثل لمجتمعات التعلم المِهنية، وكذلك العمل على تكامل الأدوار لتحقيق متطلبات المجتمعات المِهنية أوضح الإدارات المعنية (الإشراف التربوي، رياض الأطفال، التدريب والابتعاث، النشاط الطلابي، التربية الخاصة، والتوجيه والإرشاد، الموهوبين) ووحدة تطوير المدارس.

كَذَلِكَ عُلِيَ الْجَانِبُ الْأُخَرَ أوصوا بالعمل على تفعيل مؤشر الأنْتِعاش المِهني للمشرف التربوي والمعلمين (مجموعات التعلم المِهنية) فـــي منظومة مؤشرات قيادة الأداء الإشرافي بما يحقق أهداف مجتمعات التعلم المِهنية فـــي ضوء بحث الدرس، ودعم وتفعيل مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية، من خلال بوابة عين الإلكترونية، بالإضافة إلى بناء شراكات مع المجتمع المحلي وبيوت الخبرة ومؤسسات التعليم العالي؛ من اجل تَدْعِيمُ مجتمعات التعلم المِهنية وتمكينها، ورصد التجارب المتميزة المطبقة لمجموعات التعلم المِهنية فـــي الميدان التربوي، وتبنيها ودعمها وتمتينها وتعميمها.

المصدر : صحيفة اليوم