«التعليم»: توجيهات بتَأْسِيس مكتب تنسيقي لتقويم الأداء والاختبارات الدولية
«التعليم»: توجيهات بتَأْسِيس مكتب تنسيقي لتقويم الأداء والاختبارات الدولية

تعمل وَزَارَة التعليم على إِنْشَاء مكتب تنسيقي لتقويم الأداء والاختبارات الدَّوْلِيَّة؛ وَذَلِكَ لِتَعْظيم تكامل الأدوار أوضح الجهات ذات العلاقة بالتقويم وتطوير أساليب التعليم والتقويم كونها واحدة مـــن أهم مؤشرات الأداء الرَئِيسِيّة لبرنامج التحول الوطني 2020.

وصدر مُؤخَّراً قرار وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى، بإِنْشَاء المكتب ليعمل على إعداد خطة عَامَّة لمشروعات وبرامج تقوم التحصيل المعرفي فِي التعليم العام؛ متضمنة جميع برامج التقويم الوطنية والدَّوْلِيَّة ومتابعة تنفيذها، وتقديم التقارير اللَّازِمَة لذلك.

ويمثل المكتب التنسيقي وَزَارَة التعليم، لدى هَيْئَة تقويم التعليم وغيرها مـــن الهيئات والمنظمات الوطنية والدَّوْلِيَّة المعنية ببرامج التقويم داخل الريـاض وخارجها؛ للتنسيق معها حول تنفيذ برامج التقويم الوطنية والدَّوْلِيَّة وتَسَلُّم البيانات المتعلقة بها.

وتتلخص الأدوار المنتظرة مـــن المكتب التنسيقي فـــي الإشراف على تصميم وتنفيذ برامج التقويم المتعلقة بقياس التحصيل المعرفي ونواتج التعلم التي تنفذها الوَزَارَة فِي قطاع التعليم العام، وإِدَارَة بيانات برامج التقويم الدَّوْلِيَّة والوطنية، إِضَافَةً إِلَى البيانات المتعلقة بقياس أداء المعلمين، وغيرها مـــن برامج التقويم التي تنفذها وَزَارَة التعليم، واسْتِثْمَار البيانات فِي دعم قرارات وسياسات التحسين.

كذلك العمل على تصميم قواعد البيانات اللَّازِمَة لإِدَارَة برامج التقويم وَفْقَ احْتِيَاجات المكتب لتمكينه مـــن أداء مهامه، مع التنسيق للبرامج التدريبية، وتنفيذ الخطط المتعلقة بتهَيْئَة الميدان التربوي لبرامج التقويم الدَّوْلِيَّة والوطنية.

يُذْكَرُ أَنَّ أَفْضُلُ خمسة اختبارات دَوْلِيّة يشارك بها منسوبو الوَزَارَة:

1 – TIMSS = اتجاهات الدراسات الدَّوْلِيَّة فِي الرِّيَاضيات والعلوم

2 – PIRLS = الاختبار الدولي لقياس مدى تقدم القراءة فِي العالم

3 – PISA = أمتـحان قياس مستوى الطلاب فِي الرِّيَاضيات والعلوم واللغة العَرَبِيّة

4 – TALIS = الدراسة الاستقصائية الدَّوْلِيَّة حول التدريس والتعلم والسياسيات التعليمية

5 – PIAAC = أمتـحان قياس مهارات الأَفْرَاد البالغين.

المصدر : تواصل